中國青年報客戶端北京1月27日電（中青報·中青網(wǎng)記者 葉雨婷）在今天教育部舉辦的新聞發(fā)布會上，人力資源和社會保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長劉冬梅表示，落實自主評審。“高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校，高校自主制定教師職稱評審辦法、操作方案等評審文件，自主組織評審、按崗聘用，同時加強監(jiān)管，優(yōu)化服務(wù)。有條件的高校還可探索實行教師職務(wù)聘任改革，設(shè)置助理教授等職務(wù)。”
劉冬梅表示，人社部與教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，改革提出政策舉措還包括，健全制度體系。保持高校教師現(xiàn)有崗位類型總體不變，設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科研型等崗位類型。適應(yīng)新時代教師隊伍發(fā)展的需要，高校可根據(jù)自身發(fā)展實際，設(shè)置新的崗位類型。
“完善評價標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)把思想政治和師德師風(fēng)考核，突出教育教學(xué)能力和業(yè)績，推行代表性成果評價，克服唯論文、唯‘帽子’、唯學(xué)歷、唯獎項、唯項目等傾向。”劉冬梅說。
此外，劉冬梅表示，優(yōu)化思想政治工作評審。將思想政治理論課教師職稱評審納入單列計劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審體系，強化教師思想政治工作要求，把課程思政建設(shè)情況和育人效果作為評價的重要內(nèi)容。
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